| Цель мастер-класса |
Трансляция опыта создания дидактических обучающих ресурсов. Обучение участников МК технологическим приёмам создания учебных презентаций в ПО Microsoft Office Power Point |
| Ожидаемые результаты |
Участники мастер-класса:
-
освоят технологические приемы создания дидактических электронных ресурсов;
-
создадут дидактические электронные ресурсы, отвечающие требованиям медиадидактики;
-
смогут представить полноценный материал для создания электронной среды
|
| График проведения мастер-класса |
Режим выполнения работ свободный. Режим работы ограничен рамками учебного года |
| Регистрация на мастер-класс |
Самостоятельная регистрация осуществляется путем заполнения таблицы |
| Порядок проведения мастер-класса |
Каждый приём осваивается участником МК самостоятельно. Участник самостоятельно готовит творческую работу после изучения инструкции технологического приёма (класс, предмет, тему работы участник МК выбирает самостоятельно). |
| Содержание мастер-класса, порядок дистанционного обучения в МК и выполнения зачетных работ участниками |
| Регистрация на сайте |
|
Предварительные действия
Заполнение формы входной анкеты
Правила загрузки материала на сайт
а) Правила заполнения полей в Каталоге файлов, вставка скриншота
б) Создание в Облаке папки Zachetnye_raboty
в) Загрузка материала на Облако и вставка ссылки на материал
г) Вставка скриншота
|
|
1. Визитная карточка учителя
а) темы презентации
б) изменение фона слайда (заливка, градиент, заливка рисунком, рамка)
в) оформление титульного слайда с гиперссылками перехода на слайд со списком использованных источников и слайд с визитной карточкой
г) Оформление ссылок на использованные источники
|
|
2. Вставка картинки и текста на слайд.
а) Вставка картинки через заполнитель
б) Вставка картинки через команду «Вставка картинки»
в) Редактирование картинки (границы, форма, обрезка, придание прозрачного цвета клипарту)
г) Текст на слайде
|
|
3. Создание слайд-шоу
а) Создание фотоальбома
б) Редактирование размера картинки, выравнивание ее относительно слайда
в) Вставка аудио.
г) Редактирование переходов (анимация и длительность переходов)
д) Сохранение в папке и архивирование папки
|
|
4. Анимация картинок и текста
а) Настройка анимации «вход-выход», перемещение, выделение на картинки и текст
|
|
5. Технологический прием «Шторка»
а) Составление сплошной шторки из фигуры «прямоугольник»
б) Составление перфорированной шторки из «прямоугольников», группировка объектов
в) Настройка анимации появления на шторку (триггер на кнопку)
г) Настройка звука на появление
|
|
6. Технологический прием «Волшебная труба» Е. Чулихиной
а) Анимация перемещения текста по пользовательскому пути
|
|
7. Смарт-объекты в презентации
а) Виды смарт-объектов
б) Настройка анимации появления на смарт-объекты
в) Настройка гиперссылок на части смарт-объекта
|
|
8. Создание дидактической игры по принципу лабиринта
а) Определение сюжета дидактической игры.
б) Описание правил (условий возврата в начало игры)
|
| Заполнение формы итоговой анкеты |
| Требования к творческим работам |
В творческой работе обязательно наличие:
1. Титульного слайда, включающего:
- Название мастер-класса, фамилию наставника и ссылку на сайт обучения
- Название публикации;
- Предмет, класс, для которого выполнена работа;
- Фамилию и инициалы автора работы;
- Город и год публикации
2. Последний слайд, включающий:
- Список использованных источников с активными прямыми ссылками
|
