Каталог статей

Духовно-нравственное становление личности в общей теории ноосферы

Mon, 10 Sep 2012 08:36:40 GMT

В становлении современной научной картины мира сыграли выдающуюся роль идеи В.И. Вернадского. В рамках нашего исследования интересны и важны его философские интересы – разработка целостного учения о биосфере и эволюции биосферы в ноосферу, в которой человеческий разум и деятельность становятся определяющим фактором развития, мощной силой, сравнимой по своему воздействию на природу с геологическими процессами.

Семантическое пространство понятия «биосфера» в нашем исследовании синонимично, по определению В.И. Вернадского, понятиям «область жизни», «окружающий мир».

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Исследование современного понимания духовности личности человека

Tue, 17 Jul 2012 18:34:37 GMT

Современное понимание термина «духовность» исторически теснейшим образом связано с понятием «дух». В философском энциклопедическом словаре описываются три формы бытия духа: дух отдельного индивида (личный дух), общий дух (объективный дух), объективированный дух (совокупность завершенных творений духа). Личный дух становится самим собой благодаря «врастанию» индивида в область объективного духа, в духовную сферу, культуру, которую он может частично усвоить в процессе воспитания и образования. Это «врастание» и есть «его становление человеком, поскольку под человеком понимается живое существо, отличающееся своей духовностью».

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Педагогические воззрения казахских просветителей на духовно-нравственное воспитание школьников

Sat, 14 Jul 2012 05:33:00 GMT

Истоки становления основ теории духовно-нравственного воспитания Казахстана берут свое начало с нравственных идеалов, ориентиров, позиций казахских просветителей Ч. Валиханова, И. Алтынсарина, А. Кунанбаева.
Педагогическая и этическая мысль в Казахстане во второй половине ХIХ века развивалась в определенной мере под влиянием общественно-политического процесса присоединения Казахстана к России, способствовавшего стремлению передовых казахских людей переосмыслить существующие нормы нравственности с позиций гуманистического и демократического подходов к вопросам нравственного воспитания.

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Исследование философско-исторического аспекта духовности личности человека

Thu, 12 Apr 2012 11:27:40 GMT

Для определения сущности понятия «духовность» необходимо обратиться к историко-философским литературным источникам.
Изучение терминологического аппарата показывает, что происхождение понятия «духовность» тесно связано с пониманием «духа». Концептуальное, понятийное, терминологическое оформление дух получает в античной и средневековой философии и имеет теологическое происхождение.

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Сущность процесса духовно-нравственного становления личности

Tue, 10 Apr 2012 18:24:13 GMT

Проблема духовно-нравственного становления личности всегда занимала значительное место в научных исследованиях. Это говорит о том, что данная проблема в разные времена и годы постоянно волновала философов, психологов, социологов, педагогов и др. Теоретическое изучение данной проблемы непосредственно связано с пониманием сущности проблемы духовно-нравственного становления личности.

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Социально-педагогическая сущность духовно-нравственного становления личности

Tue, 03 Apr 2012 18:22:46 GMT

Поворот Казахстана к демократии, гуманизации, правам и свободам личности потребовали переосмысления государственной политики в области образования. Возрос личностный фактор, который обусловил необходимость создания таких условий жизнедеятельности каждого ребенка, в которых он мог бы свободно расти и развиваться, духовно и нравственно обогащаться, становиться личностью.

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Факторы и компоненты духовно-нравственного становления личности младшего школьника

Tue, 20 Mar 2012 18:21:01 GMT

Проблема духовно-нравственного становления личности школьника рассматривается современными учеными-педагогами и психологами как одна из центральных в системе образования. В связи с этим одним из направлений работы педагогов по данной проблеме является изучение факторов и компонентов духовно-нравственного становления личности младшего школьника в научной литературе и практике.

Автор: Салиш Салтанат Салишевна

Исследование проблемы духовно-нравственного становления личности младшего школьника в психолого-педагогической литературе

Mon, 19 Mar 2012 18:19:06 GMT

В данной работе мы обращаемся к фундаментальным категориям философии и ряда других наук – категории духовности и нравственности. Мы считаем, что именно эти понятия наиболее значимы при постановке и решении любых проблем образования, воспитания человека, становления его личности, а также при построении адекватной задачам образования системы диагностики.

Автор: Салиш Салтанат Салишевна